অল্পবয়সী শিশুদের মধ্যে নাড়াচাড়ার সমস্যা খুব একটা গুরুতর নয়। কিন্তু এই কারণে, যখন তার সমবয়সীদের বা পিতামাতারা মজা করে বা অনুকরণ করে, তখন ধীরে ধীরে শিশুর মধ্যে হীনমন্যতা কমপ্লেক্স শুরু হয় এবং শিশুটি মানুষের সাথে মেলামেশা করতে লজ্জা পেতে শুরু করে। এই ধরনের একটি শিশু দুঃখী এবং নীরব জীবনযাপন শুরু করে।
তোতলানো শিশুরা একটি অক্ষর বা শব্দ দীর্ঘ সময় ধরে প্রসারিত করে। একটি বাক্য বলার সময় হঠাৎ একটি অক্ষর বা শব্দ আটকে যান এবং বারবার বলার চেষ্টা করুন। বিভিন্ন শিশুদের মধ্যে এর উপসর্গও আলাদা। প্রতি শতের মধ্যে প্রায় একজন এই ত্রুটিতে ভোগেন। কেউ বারবার কোনও নির্দিষ্ট বর্ণ বা শব্দে আটকে যায়, আবার কেউ হঠাৎ কোনও শব্দে আটকে যায়। কখনও কখনও শিশু বা প্রাপ্তবয়স্করা যারা স্বাভাবিকভাবে কথা বলে, তারা ভয়, বিব্রত, চাপ, হতাশা বা আত্মবিশ্বাস হারানোর মুখে হাঁপিয়ে উঠতে শুরু করে। এরকম অনেক ক্ষেত্রে দেখা যায় যে, স্বাভাবিক কথোপকথনে একটি শব্দ আটকে গেলেও একটি কবিতা বা গান আবৃত্তি করার সময় একই অক্ষর বা শব্দটি খুব সহজে বলে।
কখন এবং কেন একটি সমস্যা হতে পারে?
তোতলানো বা তোতলামি সাধারণত তিন থেকে পাঁচ বছর বয়সে শুরু হয়। পাঁচ থেকে নয় বছরের শিশুদের মধ্যে এই ত্রুটি ধীরে ধীরে কমে যায় এবং 12-13 বছরের শিশুদের মধ্যে খুব কমই পাওয়া যায়। চিকিৎসকদের মতে, প্রাথমিক অবস্থায় প্রায় ৫ শতাংশ শিশুর মধ্যে এই ত্রুটি পাওয়া যায়। এর মধ্যে ৫ শতাংশ শিশু কোনো সাহায্য বা চিকিৎসা ছাড়াই নিজে থেকেই ভালো কথা বলতে শুরু করে। একটি মজার তথ্য হল যে এই ভাষার ত্রুটি মেয়েদের তুলনায় ছেলেদের মধ্যে 5 গুণ বেশি পাওয়া যায়।
যদিও এটি একটি সাধারণ ত্রুটি এবং প্রাথমিক পর্যায়ে, এটি সম্ভবত শিশুর ভাষার খুব ভালো ধারণা না থাকার কারণে হতে পারে। তবুও, এমন অনেক মনস্তাত্ত্বিক কারণ রয়েছে যার কারণে এটি ঘটে। শারীরিক ত্রুটি খুব কম শিশুর মধ্যে পাওয়া যায়। এটি প্রধানত আবেগের প্রচণ্ড উত্তেজনা এবং বিভ্রান্তিতে জড়িয়ে পড়ার কারণে ঘটে। শিশু একই সাথে তার স্কুল, বাসা, বন্ধু সার্কেল, বাবা-মা, শিক্ষক ইত্যাদি বিষয়ে জড়িত থাকে। কখনো কারো ভয়ে কথা বলা বন্ধ করে দেয়। এটি কথা বলার ক্ষমতাকেও প্রভাবিত করে।
চিকিৎসা কি?
* এই ত্রুটি কোনও ঔষধ দিয়ে চিকিৎসা করা হয় না। স্পিচ থেরাপিস্ট এবং মনোবিজ্ঞানী শুধুমাত্র এই সমস্যাটি নির্ণয় করতে পারেন।
* প্রথমত, হট্টগোলের কারণ খুঁজে বের করার চেষ্টা করা হয়।
* শিশুর মনে কোনও ধরনের ভয় থাকলে তা দূর করার চেষ্টা করা হয়।
* তার মনে আত্মবিশ্বাস তৈরি হয় এবং তার মধ্যে কোন ধরনের ত্রুটি আছে তা মন থেকে দূর করার চেষ্টা করা হয়।
* শিশুকে মানসিক চাপমুক্ত রাখাই মনোবিজ্ঞানী ও স্পিচ থেরাপিস্টের প্রধান উদ্দেশ্য।
* স্পিচ থেরাপিস্ট শিশুর কাছ থেকে একই শব্দ বা অক্ষর বারবার ডাকেন, যেগুলো বলতে তার সমস্যা হয়।
* ক্রমাগত অনুশীলনের ফলে শিশুর উচ্চারণ উন্নত হওয়ার সাথে সাথে তার মনে আত্মবিশ্বাস আসতে শুরু করে।
* বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই উন্নতি স্পষ্টভাবে দৃশ্যমান।
বাবা মা কি করবেন?
* মা-বাবাকে সবসময় খেয়াল রাখতে হবে শিশু যেন ভয় বা মানসিক চাপে না থাকে।
* শিশু যদি ছটফট করে, তাহলে নিজেকে নিয়ে মজা করবেন না বা কাউকে উড়িয়ে দিতে দেবেন না।
* দুই মুহূর্তের জন্য আপনার রসিকতা তাকে সারা জীবনের জন্য আঘাত করতে পারে।
* শিশুকে যতটা সম্ভব কথা বলতে উদ্বুদ্ধ করুন।
* শিশুর উপস্থিতিতে খুঁত নিয়ে আলোচনা থেকে বিরত থাকুন।
* শিশুকে গল্প, কবিতা, গান ইত্যাদি আবৃত্তি করতে উদ্বুদ্ধ করুন এবং তার প্রশংসা করে উৎসাহিত করুন।
* তাকে অন্য শিশুদের সাথে তুলনা করে তাকে বিব্রত করার চেষ্টা করবেন না।
*বাক্য বলতে গিয়ে শিশু আটকে গেলে ধৈর্য ধরে তার কথা শুনুন এবং তাকে তার বাক্য সম্পূর্ণ করতে দিন। সেই বাক্যটি সম্পূর্ণ করবেন না।
No comments:
Post a Comment