উচ্চশিক্ষার জন্য সম্ভবত বাড়ি ছাড়ার প্রয়োজন আর হবে না। নতুন শিক্ষানীতিতে উচ্চ শিক্ষার মধ্যকার এই ব্যবধান দূর করতে নতুন উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। এর অধীনে, ২০৩০ সালের মধ্যে প্রতিটি জেলা বা আশেপাশে একটি বৃহত বহু-শাখা-প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠা বা স্থাপনের প্রস্তাব করা হয়েছে, যেখানে সমস্ত বিষয় অধ্যয়ন করা যেতে পারে। এই প্রতিষ্ঠানগুলি সরকারী এবং বেসরকারী উভয় ক্ষেত্র হতে পারে। নীতিটি বিশ্বাস করে যে উচ্চতর শিক্ষার মধ্যে এই দূরত্বটি অতিক্রম না করে উচ্চ শিক্ষার সংকলন তালিকাভুক্তি হার (জিইআর) অর্জন করা কঠিন হবে।
নতুন শিক্ষানীতিতে কলেজগুলির দূরত্ব হ্রাস করার প্রস্তাব দেওয়া হয়েছে
বর্তমানে, নীতিটি ২০৩৫ সালের মধ্যে উচ্চ শিক্ষার সামগ্রিক ভর্তির হার ৫০ শতাংশে বাড়ানোর লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে। বর্তমানে উচ্চ শিক্ষার এই মোট তালিকাভুক্তির হার প্রায় ২৬ শতাংশ। এটা বিশ্বাস করা হয় যে বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী উচ্চ শিক্ষার দিকে অগ্রসর হয় না, কারণ তা তাদের নাগালের থেকে দূরে থাকে। নীতিমালায় এই দূরত্ব হ্রাস করার প্রস্তাব দেওয়া হয়েছে। একই সঙ্গে, দ্বিতীয় প্রধান কারণ যা শিক্ষার্থীদের উচ্চ শিক্ষার দিকে না যাওয়ার জন্য বিবেচিত হয় তা হল তাদের আগ্রহের বিষয়গুলি নিকটবর্তী উচ্চতর শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে উপলব্ধ না থাকা। এই কারণেই নীতিমালায় উন্নত বা প্রতিষ্ঠিত হওয়ার প্রস্তাবিত নতুন উচ্চতর শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলি সবগুলিই বহু-বিভাগীয় হবে। অর্থাৎ বিজ্ঞান, শিল্প, সংগীত এবং প্রযুক্তি সবই তাদের মধ্যে অধ্যয়ন করা হবে। এর পাশাপাশি নীতিতে এই সংস্থাগুলির মান আরও জোরদার করার বিষয়েও জোর দেওয়া হয়েছে। এছাড়াও, এই প্রতিষ্ঠানগুলিতে যে পড়াশোনা হবে, তাকে দুটি ভাষায় করা হবে। তাদের একটি ভারতীয় ভাষা থাকবে।
উচ্চ শিক্ষার বিশ্বাসযোগ্যতা বজায় রাখতে নতুন শিক্ষানীতি বিশ্ববিদ্যালয় সম্পর্কে বিভ্রান্তি দূর করার প্রস্তাব দিয়েছে। যার মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয়ের নামটি বিবেচিত, সংশ্লিষ্ট বা একক জাতীয় শব্দ এড়াতে বলা হয়। আরও বলা হয় যে কোনও প্রতিষ্ঠান যদি নির্ধারিত মান পূরণের জন্য এই মানদণ্ড অর্জন করে তবে তাদের নামকরণ করা হবে কেবল বিশ্ববিদ্যালয়। বর্তমানে ডিমড, সিঙ্গল, ইউনিভার্সিটির মতো অনেক বিভাগের অবস্থানের কারণে শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিভ্রান্তি রয়েছে।
No comments:
Post a Comment